ชั้น |
วิชา |
รายละเอียด | จำนวน |
ดาวน์โหลด |
---|---|---|---|---|
ป. 6 |
ภาษาไทย |
ภาษาไทย ชุดที่ 3 สาระการเรียนรู้ : หลักการใช้ภาษา : วิเคราะห์ชนิดของคําและหน้าที่ของคําในประโยค (ท ๔.๑ ป.๖/๑) |
6012 |
|
ป. 6 |
ภาษาไทย |
ภาษาไทย ชุดที่ 4 สาระการเรียนรู้ : การอ่าน : อ่านเรื่องสั้นๆ โดยจับเวลาแล้วถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน (ท ๑.๑ ป.๖/๓) สาระการเรียนรู้ : การฟัง การดู และการพูด : พูดแสดงความรู้ ความเข้าใจจุดประสงค์ของเรื่องที่ฟังและดู ท ๓.๑ ป.๖/๑) : ตั้งคําถามและตอบคําถามเชิงเหตุผลจากเรื่องที่ฟังและดู ( ท ๓.๑ ป.๖/๒) |
6017 |
|
ป. 5 |
ภาษาไทย |
ภาษาไทย ชุดที่ ๓ สาระการเรียนรู้ : หลักการใข้ภาษา : ระบุชนิดและหน้าที่ขอคำในประโยค (ท ๔.๑ ป.๕/๑) : จําแนกส่วนประกอบของประโยค (ท ๔.๑ ป.๕/๒) สาระการเรียนรู้ : การอ่าน : อธิบายความหมายของคํา ประโยคและข้อความที่เป็นการบรรยายและการพรรณนา (ท ๑.๑ ป.๕/๒) |
6006 |
|
ป. 5 |
ภาษาไทย |
ภาษาไทย ชุดที่ ๔ สาระการเรียนรู้ : การอ่าน : อธิบายความหมายของคํา ประโยคและข้อความที่เป็นการบรรยายและการพรรณนา ( ท ๑.๑ ป.๕/๒) : อธิบายความหมายโดยนัยจากเรื่องที่อ่านอย่างหลากหลาย ( ท ๑.๑ ป.๕/๓)
สาระการเรียนรู้ : การฟัง การดู และการพูด : ตั้งคําถามและตอบคําถามเชิงเหตุผลจากเรื่องที่ฟังและดู ( ท ๓.๑ ป.๕/๒) : พูดแสดงความรู้ ความคิดเห็น และความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดู ( ท ๓.๑ ป.๕/๑)
สาระการเรียนรู้ : วรรณคดีและวรรณกรรม (ท ๕.๑ ป.๑) ( ท ๕.๑ ป.๕/๒)(ท ๕.๑ ป.๕/๓)
สาระการเรียนรู้ : การเขียน : เขีย |
6010 |
|
ป. 5 |
ภาษาอังกฤษ |
ภาษาอังกฤษ ชุดที่ 3 สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ , : พูด/เขียน โต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบุคคล (ต 1.2 ป.5/1) , : ใช้คำสั่ง คำขอร้อง คำขออนุญาตและใหคำแนะนำง่าย (ต 1.2 ป.5/2) |
6000 |
|
ป. 6 |
ภาษาอังกฤษ |
ภาษาอังกฤษ ชุดที่ 3 สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร: พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัวและเรื่องใกล้ตัว (ต 1.2 ป.6/4) : พูด / เขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตัวเอง เพื่อน และสิ่งแวดล้อม (ต 1.3 ป.6/1) |
6005 |
|
ป. 5 |
ภาษาอังกฤษ |
ภาษาอังกฤษ ชุดที่ 4 : พูด/ เขียน เพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองเพื่อนครอบครัวและเรื่องใกล้ตัว (ต1.2 ป. 5/4), : นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่าง ๆ โดยการพูดและการเขียน, : เขียนภาพ แผนผังและแผนภูมิแสดงข้อมูลต่างๆ ตามที่ฟังหรืออ่าน (ต. 1.3 ป.5/2 |
5993 |
|
ป. 6 |
ภาษาอังกฤษ |
ภาษาอังกฤษ ชุดที่ 4 สาระที่ 3 ภาษากับความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น : ค้นคว้า รวบรวมคําศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งการเรียนรู้และนําเสนอด้วยการพูด/การเขียน (ต 3.1 ป.6/1) สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม : บอกความเหมือน / ความแตกต่างระหว่างการอ่านออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอนและการลําดับคําตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ( ต 2.2 ป 6/1) |
6013 |
|
ป. 6 |
วิทยาศาสตร์ |
วิทยาศาสตร์ ชุดที่ 3 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ บทที่ 2 ระบบย่อยอาหาร : (ว 1.2 ป.6/4), (ว 1.2 ป.6/5) |
6023 |
|
ป. 6 |
วิทยาศาสตร์ |
วิทยาศาสตร์ ชุดที่ 4 วิทยาศาสตร์กายภาพ บทที่ 1 การแยกสารเนื้อผสม : (ว 2.1 ป.6/1) |
6021 |
|
ป. 5 |
วิทยาศาสตร์ |
วิทยาศาสตร์กายภาพ บทที่ 1 การเปลี่ยนแปลงของสาร : (ว 2.1 ป.5/1), (ว 2.1 ป.5/3), (ว 2.1 ป.5/4) |
6027 |
|
ป. 5 |
วิทยาศาสตร์ |
วิทยาศาสตร์ชีวภาพ หน่วยที่ 5 บทที่ 1 ลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิต : (ว 1.3 ป.5/1), (ว 1.3 ป.5/2) |
6007 |
|
ป. 6 |
สังคมศึกษา |
สังคมศึกษา ชุดที่ 3 สาระที่ 1 : ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม : (ส 1.1 ป.6/4) |
5999 |
|
ป. 5 |
สังคมศึกษา |
สังคมศึกษา ชุดที่ 3 สาระที่ 1 : ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม : ( ส 1.1 ป.5/2 ), ( ส 1.1 ป.5/3) |
6001 |
|
ป. 5 |
สังคมศึกษา |
สังคมศึกษา ชุดที่ 4 สาระที่ 2 : หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดําเนินชีวิต : (ส 2.2 ป.5/1), (ส 2.2 ป.5/2), ( ส 2.2 ป.5/3 ) |
5997 |
|
ป. 6 |
สังคมศึกษา |
สังคมศึกษา ชุดที่ 4 สาระที่ 2 : หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดําเนินชีวิต : (ส 2.1 ป.6/5 ), ( ส 2.2 ป.6/1), (ส 2.2 ป.6/2), (ส 2.2 ป.6/3 ) |
6002 |
|
ป. 5 |
คณิตศาสตร์ |
คณิตศาสตร์ บทที่ 1 เศษส่วน ชุดที่ 1 + เฉลย สาระที่ 1 จำนวนและพีชคณิต : ค 1.1 ป.5/3, : ค 1.1 ป.5/4 |
6021 |
|
ป. 5 |
คณิตศาสตร์ |
คณิตศาสตร์ บทที่ 1 เศษส่วน ชุดที่ 2 + เฉลย สาระที่ 1 จำนวนและพีชคณิต : ค 1.1 ป.5/4, : ค 1.1 ป.5/5 |
6006 |
|
ป. 5 |
คณิตศาสตร์ |
คณิตศาสตร์ บทที่ 2 ทศนิยม ชุดที่ 1 |
6018 |
|
ป. 5 |
คณิตศาสตร์ |
คณิตศาสตร์ บทที่ 2 ทศนิยม ชุดที่ 2 |
6007 |
รวบรวมแบบฝึกหัด ใบงาน ใบความรู้ ข้อสอบ คลังความรู้ระดับประถม ข้อสอบหลักสูตรใหม่ ข้อสอบตามตัวชี้วัด